学校日誌・いわくLove共育ネットニュース

  11／7 （月）　 「全校集会」 　 　　 いつも6年生が一番先に体育館に行き、下級生を待ちます。 ６年生が、静かに落ち着いて待つことで、体育館がいい空気になります。 　　「沈黙の美しさ」です。 　　初めに校長先生の話です。今日は、あいさつがテーマでした。 　　後期が始まってから１か月たった今のあいさつを振り返りました。 よくできるようにな った児童が増えていたことがうれしいです。 　　 稲葉山小学校や修立小学校のあいさつの取り組みについてのお話もありました。 　　 稲葉山小学校＝「さきおは」 　※　出会ったときに先に自分からあいさつをしよう。 　　　　　　　　　　 修立小学校　＝「かっこいいいあいさつ」 　※　立ち止まってお辞儀する挨拶 　　　　　　　　　　 　　それぞれの学校がめあてをもってあいさつの力を高めようとしています。 　　次に、表彰がありました。 　　６年生の木原結菜さんです。社会科の自由研究「Stop 地球温暖化 with SDGs」が優秀 　賞に輝きました。おめでとうございます。

    お世話活動で自己有用感を味わう ～就学時検診（5年生） ～ 　　 後日談です。とてもうれしい連絡がありました。 　　５年生の保護者さんが、就学時検診に来られていた保護者さんから聞かれたそうで、担任 　の先生に 伝えてくださったのです。 　　「不安に思っていた小学校に来ていた時、やさしく声をかけてくれたお兄さんがいまし 　た。それにより、安心して春から登校できそうと喜んでおられました。」 　とのことです。 　　連絡を受けて喜ぶ担任の先生と学年団の先生。そして、そのことについて褒 められて喜 　ぶ “やさしく声をかけたお兄さん”。また、喜びを分かち合う５年生 の児童達と 保 護者さん 達。さらに、それを喜ぶ先生方の笑顔が浮かびます。 　この記事を読まれた方にも笑顔が(^^♪ 　うれしいニュースを届けてくださったことに感謝です。 　児童の自己有用感がさらに高まりました！ありがとうございました！ 　　

  11／2 （水）　 お世話活動で自己有用感を味わう ～就学時検診（5年生） ～ 　　 来年度入学予定の園児が保護者と来校し、検診を行いました。 ５年生の活躍の日です。 　　事前に役割分担を行い、担当を決めておきます。 園児の引率から検査会場での補助な 　ど、 いろいろです。 　　児童は、それぞれの持ち場で友達や担当の先生と協力して、親切に誠意をもって笑顔で　 　園 児のお世話をしていました。 園児が笑顔で安心して検査を終えられるよう精一杯務めて 　いた ５年生が素晴らしかった です。 　　終わって帰るときは疲れた様子も見えましたが、やりきった！できた！喜んでもらっ 　た！ などの気持ちもしっかり表情に表れていました。 　　「今日は、ありがとう！」たくさんの先生方に褒められ、声を掛けられ、うれしそうな 　５ 年生の姿に、自己有用感の高揚を感じました。 　　とても大切な行事です。

 　　　　　 10／2６ （木）　 「先輩に学ぶ」６年生 　　　 ～ガイナーレ鳥取　 内間　安路さん をお招きして～ 　 　6年生は、ガイナーレ鳥取の内間　安路さんをお招きして、「先輩に学ぶ」学習を行いました。一線を離れられ、現在はマネジメントや交流活動などでご活躍中です。 　 自身の経験談を語ったり、ゲーム、対話を通して、気付いてほしいこと、感じてほしいこと、考えてほしいことなどを伝えてくださいました。 　笑顔の素敵な内間さんから、児童は何を学んだのでしょう。 　こんなメッセージを届けてくださいました。 　 「　日々、全力　」 「　日々、笑顔　」 の言葉をいただきました！(^^♪

10／2６ （木） Caibee （カルビー） 「朝ハロしよ！プロジェクト」 　 　今年度２回目になりますが、『Calbee』食育担当西日本営業本部の小山祐貴子さんをお招きし、 いい朝をつくるために大切なことを学習しました。 　学んだのは、５、６年生。家庭科の学習です。 　このプロジェクトのねらいは、以下の通りです。 「 医師・栄養士のサポートを得て「子どものたのしい朝づくり」の体験学習を通じて、朝ごはんの重要性を共有し、子どもの欠食をなくすと同時に生活習慣の改善を目指す取り組みです。 2016年から始まった本プロジェクトでは、「早起き」や「朝ごはん」が大切であることを理解した上で、フルグラ®を使用した簡単な朝食づくりを体験。「食べること」と「排泄すること」両方の目線を取り入れた授業を行い、子どもたちに「たのしい朝づくり」を意識づけるとともに、自宅での保護者の意識改革を促すことを目的に「朝ハロ・4コマ漫画」の作成にも取り組んでもらいます。 小学校の家庭科の時間を利用し、いい朝をつくるために大切なことを子ども達に伝えています。」 　　　　　　　【Calbeeのホームページより】 　友達と協働して、食事や生活習慣づくりの大切さや体の仕組みなどについて知ったり、自分の課題解決に向けて考えたりして学ぶよい機会になりました。 　 　講師の小山さんは、 「とても授業がしやすかったです。反応もよく、話をよく聞いてくれますね。うれしかったです。準備の手伝いも進んで素早くしてくれました。毎年来たいです！」 と、児童のことをとてもうれしそうに話してくださいました。 　岩倉っ子は、成長しています！